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他將蜿蜒的黑龍江、精奇里江、烏蘇里江，以及大小興安嶺、外興安嶺的走勢、部落聚居點逐一細化。

這些地方，完全在大明王朝的實際掌控范圍之外。此刻，卻在他筆下分毫畢現(xiàn)。

是日常問安？是學業(yè)考校？還是老爺子心血來潮，想起了他這個孫子？

朱高煦拍著胸脯，“我爹連地方都選好了，就等您點頭呢！”

朱棣大手一揮：“小東西，說的這么可憐干啥？既然喜歡，四哥就送給你了！”

“來，四哥教你騎兩圈，讓你也嘗嘗這追風逐月的滋味！”

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他立刻找來道衍，將今日之事簡要說了一遍。

這時發(fā)現(xiàn)大部分同學都做到位，還有李含藍和周映嵐做的不好，于是候老師說：“好了，今天大家都做的很好，你們等一下練習跳遠，現(xiàn)在先休息一下，李含藍和周映嵐你們再跟著老師做兩遍?！?/p>

這時她倆安靜了下來，陳老師又轉(zhuǎn)到別處去了，錢憶柏趁著老師走開，伸著頭，去看趙秋楓的語文試卷上的答案。

這時她倆齊聲說：“對不起老師，我們下次不敢了，”

于是錢憶柏慢慢站了起來，她唱了一句，聲音有點小，于是李老師又說：“唱大聲點?！?/p>

他們在忍校里塞了不少理論，但其實，對多數(shù)平民孩子而言，這些理論知識“不解渴”，無法變強。

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手中的日記寫著駁雜的一些思維、知識梳理，根據(jù)所寫文字判斷，內(nèi)容應(yīng)該跟影分身的創(chuàng)造過程有關(guān)。

自來也應(yīng)該在寫什么東西，手上沾著些不太明顯的墨跡。

“我仔細想了想，覺得是可行的，這些是我想到的部分，阻力應(yīng)該不會太大。”

前者隱約猜到，這問題本身就是考核，自來也帶隊可能主要沖卡卡西來的，但具體為何會有如此改變……

京彥主動開口：“咱們一起去7號演武場外看看吧，順便一起修煉、熟悉彼此能力?！?/p>

再定睛一看，對方已朝卡卡西追去，幾個眨眼，京彥已到了卡卡西身后不遠處。

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然而兒子失蹤兩天了，一點消息也沒有，希望也越來越渺茫。

就在這時，墻上的彩燈急促亮起來，組成三個字母：R-U-N（快逃）。

由于火焰燃燒的緣故，點燃它體內(nèi)的魔能，讓它無法撕開兩界屏障逃脫，只能被活活燒死為止。

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