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經歷了“課件”風波之后的陳昱明，每天小心謹慎，膽戰心驚，深怕再惹出什么麻煩來。然而，樹欲靜而風不止，沒想到這件事情的后遺癥還是接踵而來。

就在此時，陳昱明看到卜振喜很有禮貌地給皮特先生彎腰鞠躬，但同時也隱約聽到了幾句罵人的話。陳昱明微跑上前，聽了個仔細，卜振喜還在低頭彎腰說：“操你媽的，外國佬；操你媽的，外國佬。”但是因為他鞠躬彎腰語氣舒緩地說出了這樣的話，皮特先生還以為，這名學生在很有禮貌的向老師問好。皮特也微微低頭禮貌地回應這位學生的“問好”，連說了三聲“謝謝（歇歇）！謝謝（歇歇）！謝謝（歇歇）！”。

卜振喜到是很一本正經，自信滿滿地說“老師，小意思啦，外國原著我看不了，見面打個招呼，基本的口語交際對我來說還真是毛毛雨啦。”

陳昱明抽了個沒課的時間，來到文體樓藝術組辦公室。他想找卜振喜的爸爸卜正金好好談談，希望能找到管教、改變卜振喜的辦法。可是他來到藝術組辦公室的時候，卜正金好像并不買他這位“父母官”的賬。

郭呂始終認為，王校長訓他對課間操值日生管理混亂，讓他整改的事情都是因為陳昱明“課件”風波引起的。發錯短信也是因為自己挨訓后心情不好造成的。這兩筆賬都要記在陳昱明的頭上。

剛下課，陳昱明便迫不及待地走到剛才授課的老師面前恭維到：“郭老師，您講的真好，以后我可要多向您學習！”郭呂老師并沒有什么表情，只是點點頭道：“是是是，你們年輕人，可真是要多學習！”陳昱明心想這個老師肯定性格古怪，別人夸你，起碼也給個面子啊。跟植物大戰僵尸里的僵尸一樣，吊著個餓死鬼的臉。可陳昱明哪里知道，剛才上課的郭呂老師，是江北一中德育處主任。偏偏剛才的PPT上只是簡單寫了個授課人：郭呂。郭主任嫌陳昱明不懂事，才面無表情的。很顯然，剛才陳昱明的一句話，并沒有給郭主任留下什么好的第一好映像。而陳昱明永遠都想不到就是這一次不禮貌的打招呼所引發的蝴蝶效應，使得郭呂成為陳昱明后來工作中一塊不小的絆腳石。

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江北市一中的一切對于陳昱明來說都是新鮮的、好奇的，也是欣慰的，滿意的。這里遠比他青少年時候所上的那所廠礦高中要好許多倍，確切的說是天壤之別。江北市一中是一所百年老校，省重點中學，省示范高中，在江北市首屈一指，獨占鰲頭。每年的升學率遙遙領先于江北市其他所有的高中學校。每年僅僅是考入清華、北大的人數就達到了兩位數，20人左右。這所學校軟件、硬件都好，尤其是教職工待遇好。江北一中是江北市各區縣初中生圣神向往的地方。在江北市，即便是有頭有臉的人物，想往江北一中放一個借讀生都頗費周折，最后還未必能心想事成。

陳昱明認為這女子當老師真是屈才了，去大企業當女秘書絕對是高手！

風一吹，花枝簌簌搖動，掉下幾朵小花。晏爾下意識張開手掌想接，小花從他半透明的掌心穿過，青磚路面上落滿橘紅色的一蓬。

“你當牽狗呢。”晏爾抬頭，提醒他，“狐貍尾巴露出來了。”

他轉身穿過灑滿日光的青磚小路，叫了晏爾一聲：“耳朵，你再搶我身體試試？”

生下來第一天，爸爸媽媽就隔著保溫箱向那個小小的嬰兒承諾“要讓我的寶貝成為全世界最快樂最自由的小孩”……他一度懷疑媽媽當時是被雌激素控制了大腦，之后發現一個調皮搗蛋的兒子還是不該給他太多的寵愛和自由的時候，已經為時已晚，只能在想管教又不忍心之間來回拉鋸；

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鐘懸插好吸管，把牛奶遞過去，說：“要吃就快點吃，心理活動別這么豐富。”

在動手前一秒，晏爾突然問：“我現在回憶一下那個符箓的樣子，你能認出來嗎？”

鐘懸反問他：“這張符箓你在哪里看到的？”

“不能。”鐘懸的身影消失在鐵門內，只有冷淡的聲音從樓道里傳出，“他自尋死路，我為什么要救他？”

如此一位巨擘，竟然對著一個紈绔少爺單膝下跪！

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